Title Đề-ôn-thi-cuối-kỳ-spss (chưa gửi ) đã chỉnh lừn cuối.docx ✅

Đề ôn thi cuối kỳ spss Câu 1: lệnh dùng để mô tả trung bình chiều cao theo nam/nữ là: a. Graphs/ Legacy dialogs/ Bar b. Analyze/ Descriptives Statistic/ Means c. Analyze/ Descriptives Statistic/ Bar d. Analyze/ Descriptives Statistic/ Explore e. Analyze/ Descriptives Statistic/ Frequencies Câu 2: dòng lệnh “Display normal curve” có thể xuất hiện khi tiến hành vẽ đường cong phân bố chuẩn bằng lệnh: a. Charts/ Histogram b. Graphs/ Legacy Dialogs/ Histogram c. Charts/ Pie d. Charts/ Display normal curve e. Graphs/ Legacy Dialogs/ Line Câu 3: lệnh Recode giúp ta xếp nhóm dữ liệu khi biến số thuộc loại a. Định lượng có giá trị thập phân b. Định tính c. Định lượng có giá trị nguyên d. Định lượng và định tính e. Định lượng Câu 4: tình trạng tiêm chủng không đầy đủ cho trẻ là loại biến a. Nhị phân b. Định tính có thể sắp xếp thứ hạng c. Định lượng d. Khoảng chia e. Danh mục Câu 5: khi muốn biểu diễn theo nhiều đặc trưng bằng biểu đồ, ta có thể sử dụng lệnh: a. Graphs/ Legacy dialogs/ Bar b. Analyze/ Descriptive Statistic/ Charts/ Bars c. View/ Ascending d. Analyze/ Descriptive Statistic/ Pie
e. Analyze/ Descriptive Statistic/ Frequencies Câu 6: nếu phát hiện bị thừa nhiều biến số trong Variable view, ta có thể loại bỏ các biến đó nhanh nhất bằng cách: a. Xóa tất cả các biến thừa bằng lệnh Remove b. Xóa tất cả các biến thừa bằng lệnh Clear c. Xóa từng biến thừa bằng lệnh Cut d. Xóa từng biến thừa bằng lệnh Clear e. Xóa từng biến thừa bằng lệnh Delete Câu 7: nếu biến “trinh_do_hoc_van” là một biến định tính nhưng bị xác định nhầm là biến định lượng, điều gì xảy ra khi cần tính số lượng và tỷ lệ cho biến này? a. Không có kết quả về số lượng và tỷ lệ b. Chỉ có kết quả tỉ lệ mà không có số lượng c. Máy báo lỗi không xử lý được d. Có kết quả giống như biến định tính e. Chỉ có kết quả số lượng mà không có tỷ lệ khi quét 1 biến định tính thì những yêu cầu như mean hay trung vị… hay những yêu cầu nào đó khác ko có ý nghĩa thì nó ko tính ra cho mình : ví dụ như bài này bị nhầm thành định lượng thì khi tính mean chẳng hạn nó sẽ chạy ra 1 số thập phân chẳng hạn ( số đó ko có ý nghĩa vì biến định tính quy rõ 1 là chi 2 là chi rồi 2, mấy ko có ý nghĩa gì ), còn bài này hỏi về số lượng và tỉ lệ thì ko phải chia chi cã , chạy xong 2 yêu cầu thì nó vẫn cứ ra như thường nên chọn d Câu 8: sử dụng lệnh nào để xem các giá trị trung vị (Me) và giá trị mốt (Mo) của một biến định lượng? a. Analyze/ Descriptives Statistics/ Frequencies b. Analyze/ Compare Means/ Frequencies c. Analyze/ Compare Means/ Descriptives d. Analyze/ Descriptives Statistics/ Means e. Analyze/ Descriptives Statistics/ Descriptives Câu 9: tên biến nào dưới đây đã được đặt tên đúng a. Lop#YHDP1 b. Lop*YHDP1 c. Lop YHDP1
d. LopYHDP 1 e. Lop-YHDP1 Câu 10: tình trạng sức khỏe của bệnh nhân trước lúc vào viện là loại biến: a. Danh mục b. Định lượng c. Định tính thứ hạng d. Nhận giá trị 0 là giá trị thực e. Định tính Câu 11: khi dùng lệnh Recode, nếu muốn thay đổi số liệu gốc ta nên chọn lệnh: a. New values b. Change c. Into same variable d. Edit cases e. Into different variable Câu 12: nếu phát hiện bị thiếu biến số trong khi xây dựng bộ câu hỏi để nhập dữ liệu, ta có thể bổ sung biến mới vào cửa sổ Variable View bằng lệnh: a. Transform b. Insert casae c. Copy/ paste d. Data e. Insert variable Câu 13: cửa sổ thường dùng để lưu các lệnh đã phân tích kết quả nghiên cứu là: a. Syntax b. Output c. Variable view d. Data view e. Analyze Câu 14: lệnh nào giúp ta tính được nhiều nhất các tham số thống kê của một biến định lượng?(ý là mấy cái min max mode med… chi chi đó ) a. Crosstab b. Compute c. Means d. Desciptives e. Frequencies Câu 15: lệnh cần sử dụng khi so sánh 1 tỷ lệ nghiên cứu và một tỷ lệ lý thuyết là: