Title Общий менеджмент. Занятие 1 от 22.11.23.pdf ✅

Опыт и компетенции Опыт управленческой работы: - Руководитель Центра ДПО (ОмГУ) - Проректор по учебной работу (СИБИТ) - Руководитель Центра управленческих компетенций (ОмГТУ) Опыт предпринимательской деятельности - «Техноимпорт» - руководитель - Бизнес-школа «Архитектоника» Федеральные и региональные проекты (стратегии, отраслевые проекты - маяки) - Остров 10 -22, Архипелаг 20 -35, Архипелаг 2023 - Правительство Омской области, Министерство культуры Омской области (стратегии развития МУК). Министерство промышленности, транспорта и связи (в рамках нац.проекта «Цифровая экономика»): Смоленская область (ТурАкселератор для МО); Акселератор WearNet (Екатеринбург); Акселератор «Газели бизнеса» (Москва); Горы возможностей (для действующего бизнеса Краснодарского края) Бизнес -образование и консультирование - ГК «Продо», АО «Лузинское молоко», Комбикормовый завод, АО «Омский бекон», Davici, РЖД, ГК «Партнер -Омск», АО «ОмскРТС», ТГК -11, АСГ, Форнакт, СинергоТех, АО «Высокие технологии» и пр. - Программа подготовки управленческих кадров в Омской области 2
Содержание курса 1. Базовое понимание управленческой деятельности. Управленческий цикл. Типы организационных структур. 2. Функции и содержание управленческой работы на разных уровнях. Управление задачами и управление людьми: базовые принципы. 3. Уровни управления. Компетенции руководителей на разных уровнях и жизненных циклах компаний. 4. Управленческий цикл: прогнозирование, планирование, делегирование, мотивация и контроль. Что, зачем и почему 3
Формат работы o Онлайн занятия-встречи (4) – для обсуждения новой темы. Здесь работаем с предложенным кейсом, обсуждаем заявленные вопросы, сверяем со своей реальностью, смотрим варианты «а как может быть ещё/иначе». Подкрепляем теорией и инструментами менеджмента (модели, теории, методики и пр.) o Домашнее задание – аналогичная ситуация изучается и анализируется на примере своей компании/подразделения для понимания что Ок, что можно улучшить/изменить o Литература (что почитать в процессе изучения курса и после) o Коммуникации: Google-папка (презентации, д/з, литература, кейсы, ...) 4