Title Hoạt động trải nghiệm Cánh diều Lớp 1.docx ✅

Giáo án tham khảo: Giáo án hoạt động trải nghiệm cánh diều TUẦN 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ : LÀM QUEN VỚI HOẠT ĐỘNG SINH HOẠT DƯỚI CỜ I. MỤC TIÊU: - Học sinh được tham gia và làm quen với hoạt động sinh hoạt dưới cờ. II. CHUẨN BỊ: - Ghế, mũ cho HS khi sinh hoạt dưới cờ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾN HÀNH: - Nhà trường tổ chức lễ sinh hoạt dưới cờ đầu tiên của năm học mới: + Ổn định tổ chức. + Chỉnh đốn trang phục, đội ngũ + Đứng nghiêm trang + Thực hiện nghi lễ chào cờ, hát Quốc ca + Tuyên bố lí do, giới thiệu thành phần dự lễ chào cờm chương trình của tiết chào cờ. + Nhận xét và phát động các phong trào thi đua của trường. - GV giới thiệu và nhân mạnh cho HS lớp 1 và toàn trường về tiết chào cờ đầu tuần: + Thời gian của tiết chào cờ : là hoạt động sinh hoạt tập thể được thực hiện thường xuyên vào đầu tuần. + Ý nghĩa của tiết chào cờ : giáo dục tình yêu tổ quốc, củng cố và nâng cao kiến thức, rèn luyện kĩ năng sống, gắn bó với trường lớp, phát huy những gương sáng trong học tập và rèn luyện, nâng cao tinh thần hiếu học, tính tích cực hoạt động của học sinh. + Một số hoạt động của tiết chào cờ: * Thực hiện nghi lễ chào cờ * Nhận xét thi đua của các lớp trong tuần * Tổ chức một số hoạt động trải nghiệm cho học sinh. * Góp phần giáo dục một số nội dung : AN toàn giao thông, bảo vệ môi trường, kĩ năng sống, giá trị sống. HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ TRƯỜNG TIỂU HỌC CỦA EM I. MỤC TIÊU: - Làm quen với trường học mới – trường tiểu học. - Bước đầu biết được khung cảnh sư phạm của nhà trường, các hoạt động diễn ra ở nhà trường. - Vui vẻ phấn khởi, có hứng thú với các hoạt động tập thể ở môi trường học mới. II. CHUẨN BỊ: - Những hình ảnh có ý nghĩa truyền thống của nhà trường. - Các dụng cụ phục vụ trò chơi III. CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾN HÀNH: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động (3 phút) - Ổn định: - Giới thiệu bài + Giáo viên viết lên bảng lớp tên bài và - Hát - Lắng nghe
Giáo án tham khảo: Giáo án hoạt động trải nghiệm cánh diều giới thiệu: Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu và làm quen với quang cảnh và các hoạt động của nhà trường tiểu học. 2. Các hoạt động chủ yếu. (35 phút) *Mục tiêu: - Làm quen với trường học mới – trường tiểu học. - Bước đầu biết được khung cảnh sư phạm của nhà trường, các hoạt động diễn ra ở nhà trường. Hoạt động 1. Tham quan trường học * Quan sát tranh - GV cho HS quan sát tranh - Bức tranh có đẹp không? Em thấy những gì trong bức tranh này? - Em thích những gì trong bức tranh? * Tham quan trường học - GV cho HS tập hợp dưới sân trường - GV đưa ra các quy định khi học sinh đi tham quan: + Giữ trật tự, đi theo hàng. + Lắng nghe hướng dẫn và giới thiệu của cô giáo. + Quan sát những nơi đi qua. - GV hướng dẫn học sinh quan sát khi đi tham quan: + Em thấy quang cảnh trường có đẹp không? + Em thấy ở trường có những phòng nào? Phòng ấy để làm gì? + Em thích nơi nào ở trường mình nhất? + Trường tiểu học mới của em có gì khác với trường mẫu giáo mà em đã học. - GV đưa học sinh đi tham quan trường. - GV cho HS trở về nơi tập hợp ban đầu. *GV kết luận. - HS quan sát - HS quan sát và trình bày những gì quan sát được. - HS trình bày - HS tập hợp thành 3 hàng dọc - Lắng nghe giáo viên - HS tham quan theo hướng dẫn của GV. - Theo dõi, lắng nghe 3. Hoạt động luyện tập và vận dụng. Mục tiêu: - Giúp HS vui vẻ phấn khởi, có hứng thú với các hoạt động tập thể ở môi trường học mới. Hoạt động 2. Chia sẻ cảm xúc - GV cho HS làm việc theo nhóm đôi. - GV Y/C các thành viên trong nhóm - Làm việc theo nhóm - HS trình bày những cảm nhận của cá
Giáo án tham khảo: Giáo án hoạt động trải nghiệm cánh diều chia sẻ những điềm. - GV cho các nhóm lên chia sẻ trước lớp. - GV cùng HS nhận xét về cảm nhận và cảm xúc của các bạn * Kết luận: Qua hoạt động này chúng ta biết cách làm việc tập thể hoặc làm việc theo nhóm trong các hoạt động chung của cả lớp. Chúng ta biết cách chia sẻ những cảm xúc của mình. Hoạt động 3. Trò chơi : Cùng về đích. - GV giới thiệu trò chơi, phổ biến luật chơi: Mỗi đội chơi cần 5 người chơi xếp thành hàng dọc, nắm tay nhau. Các đội đứng vào vị trí xuất phát. Khi nghe hiệu lệnh “ Xuất phát” , các đội bắt đầu di chuyển. Đội nào về đích trước mà không bị bạn nào tuột tay thì đội đó thắng cuộc. - GV cho HS chơi thử. - GV cho các đội chơi trong thời gian 15 phút. nhân các em với bạn trong nhóm. - Đại diện các nhóm lần lượt lên chia sẻ trước lớp. - HS nhận xét nhóm bạn - Lắng nghe, ghi nhớ - Theo dõi - Lớp chia thành các đội 5 người. - Chơi thử 1 lần 3. Hoạt động nối tiếp: (2 phút) - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS. - Về nhà chia sẻ với người thân về cảnh quan và cảm nhận của mình về trường tiểu học của chúng ta. - Lắng nghe SINH HOẠT LỚP CÁC BẠN CỦA EM I. MỤC TIÊU: - Học sinh bước đầu giới thiệu bản thân và làm quen với 1 số bạn trong lớp II. CHUẨN BỊ: - Kết quả học tập, rèn luyện của cả lớp trong tuần III. CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾN HÀNH:  Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định: Hát 2. Các bước sinh hoạt: 2.1. Nhận xét trong tuần 1 - GV yêu cầu các trưởng ban báo cáo: +Đi học chuyên cần:   - Các trưởng ban, phó ban, phụ trách các hoạt động của ban mình tổng hợp kết