Title [panduanmengajar.com] Jurnal Pembelajaran Culturally Responsive Teaching (CRT).docx ✅

1 | www.panduanmengajar.com JURNAL PEMBELAJARAN Modul 1 : Pembelajaran Mendalam dan Asesmen (Umum) Menerapkan Pendekatan Culturally Responsive Teaching pada Pembelajaran Kelas 2 SD Panduan Mengajar Disusun Oleh : Panduan Mengajar, S.Pd. NIM : 1234567 Tanggal : 7 Juni 2025
2 | www.panduanmengajar.com 1. Ide yang Didapatkan Setelah Mempelajari Topik “Menerapkan Pendekatan Culturally Responsive Teaching dalam Pembelajaran” Setelah mempelajari pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT), saya memahami pentingnya mengintegrasikan budaya, latar belakang, dan pengalaman siswa dalam pembelajaran. Pendekatan ini menghargai keragaman siswa dan menggunakan konteks budaya mereka untuk membuat pembelajaran lebih relevan dan bermakna. Saya tersadarkan bahwa dengan CRT, siswa merasa dihargai dan termotivasi. Pendekatan ini membantu saya untuk:  Mengaitkan materi dengan tradisi, adat, dan kehidupan sehari-hari siswa.  Menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan menghormati keragaman.  Mendorong siswa berpikir kritis melalui koneksi budaya yang relevan. 2. Perencanaan Pembelajaran yang Relevan untuk Dikembangkan Saya akan mengembangkan perencanaan pembelajaran berbasis CRT untuk mata pelajaran Matematika di Kelas 2 SD Panduan Mengajar, dengan fokus pada topik Waktu. Topik ini dipilih karena konsep waktu dekat dengan kehidupan sehari-hari siswa dan dapat dikaitkan dengan budaya lokal, seperti jadwal kegiatan tradisional atau acara komunitas. Saya ingin siswa:  Tidak hanya mengenal satuan waktu (hari, jam, menit, detik).  Mereka mampu memahami hubungan antar satuan waktu dan relevansinya dalam konteks budaya mereka. 3. Aksi Nyata: Rancangan Pembelajaran Berbasis Pendekatan CRT a. Merancang Tujuan Pembelajaran (TP) Sekolah : SD Panduan Mengajar Mata Pelajaran : Matematika Fase/Kelas : Fase A/Kelas 2 Topik : Waktu Capaian Pembelajaran : Peserta didik dapat membandingkan panjang dan berat benda secara langsung, dan membandingkan durasi waktu. Mereka dapat