Title 39. Sở giáo dục Thái Nguyên ( Thi thử Tốt Nghiệp THPT 2025 môn Ngữ Văn).docx ✅

thời là nhà thơ, nhà phê bình văn học, trưởng ban biên tập văn học của NXB Văn học, chủ tịch Hội văn nghệ Hà Nội, tổng biên tập báo Người Hà Nội, chủ tịch Hội đồng thơ Hội nhà văn Việt Nam, phó tổng biên tập tạp chi Văn chương Việt Nam bằng tiếng Pháp. Ngoài làm thơ và viết phê bình văn học, còn dịch thơ đăng trên các sách, báo và tạp chí văn học. Câu 1. Chỉ ra dấu hiệu để xác định thể thơ của văn bản. Phương pháp: Vận dụng kiến thức đã học về các thể thơ, phân tích. Cách giải: - Thể thơ tự do. - Vì: Bài thơ không tuân theo số lượng câu, chữ cố định, số tiếng trong mỗi dòng thơ không đều nhau và có sự linh hoạt trong nhịp điệu, cách ngắt dòng, gieo vần. Câu 2. Xác định nghĩa của từ “bàn giao” trong nhan đề bài thơ. Phương pháp: Đọc phân tích, tìm và xác định nghĩa. Cách giải: - Bàn giao: giao lại công việc, tài liệu, tài sản, v.v. chung cho người hoặc cơ quan khác khi hết trách nhiệm. - Trong bài thơ, “bàn giao” mang ý nghĩa tượng trưng, chỉ sự truyền lại những giá trị, ký ức, cảm xúc từ thế hệ trước (người ông) cho thế hệ sau (người cháu). Câu 3. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê trong những dòng thơ sau: Ông bàn giao tháng giêng hương bưởi cỏ mùa xuân xanh dưới chân giày bàn giao những mặt người đẫm nắng đẫm yêu thương trên trái đất này Phương pháp: Căn cứ bài liệt kê, xác định đúng câu thơ có sử dụng biện pháp liệt kê. Cách giải: Nêu tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê trong những dòng thơ sau: Ông bàn giao tháng giêng hương bưởi cỏ mùa xuân xanh dưới chân giày bàn giao những mặt người đẫm nắng đẫm yêu thương trên trái đất này