Title التعبير المقالى-1.pdf ✅

 التعبيـر المقالـى. للصـف الثالـث الثانـوى )تطبيقات مجاب عنها( احـرص على إجابة امتحانات البوكليت الذهبى لشحن الكتاب 01159329698
2 نماذج التعبير المقالى كــــــيان كــــــيان ملحوظة 1 ملحوظة 2 * سؤال التعبير المقالى وفق المنظومة الجديدة والتعديل األخير أصبح بـ )أربع درجات( موزعة كالتالى : درجة لكل نقطة من النقاط الثالث التى سيطلبها منك. درجة للنحو واإلمالء. درجة لعالمات الترقيم. درجة لترتيب األفكار وترابطها. ً الحصول على الدرجات كاملة أصبح سهاًل للغاية شريطة االلتزام بما سبق، وإذا أخطأت فى شىء ر َّ مما سبق فسوف تنقص )نصف درجة( على كل خطأ، ولن تتم محاسبتك مرة أخرى إذا تكر نفس الخطأ. ال تشغل بالك بنوع الموضوع الذى سيأتى لك، فالموضوعات كثيرة، ومنها : )كلمة افتتاحية - كلمة ختامية - ً تلخيصا لمقال - كتابة المقال بأنواعه - ملخص لمناظرة - ملخص لمناقشة - مداخلة تلفزيونية - خاطرة - تقرير - إرشادات - رسالة... إلخ(؛ ألن المطلوب هو االلتزام بتطبيق ما جاء فى توزيع الدرجات السالف ذكره، بغض النظر عن نوع الموضوع، فال تقلق مهما كان نوع الموضوع المطلوب الكتابة فيه، وسوف ترى ذلك فى السطور التالية، تابع معنا ما يلى : سـؤال التـعبير المقالـى معيار تقديـر الدرجـة درجـة على اكتمال العناصر المطلوب تضمينها فى الكلمة، كما ورد فى منطوق السؤال. درجـة على ترابط األسلوب وتماسكه. درجـة على سالمة اللغة من حيث الهجاء، والسالمة النحوية. درجـة على وضع عالمات الترقيم فى مواضعها الصحيحة. ً أواًل ا ً ثاني ا ً ثالث ا ً أخري التعبير المقالى
الصف الثالث الثانوى 3 كــــــيان كــــــيان 1 التعبير المقالى النموذج اإلجـابـة الكلمة االفتتاحية  ِّسجل بقلمك كلمة افتتاحية لمسابقة »التحدث بالفصحى« والتى تهدف إلى نشر الوعى بأهمية اللغة العربية. - اكتب هذه الكلمة فى حدود )٨-٦( أسطر فى حدود )80( كلمة تتضمن ما يلى : ● التعريف بالمسابقة والغرض منها. ● التعريف باللغويين المحكمين فى المسابقة. ً ا فى نفوس الجمهور يدفعهم لتنفيذ ما جاء فى الندوة يشمل ذلك استشهادات ● عبارات ختامية تبقى أثر أو أقواًاًل مأثورة. بسم الله الرحمن الرحيم َ ِّ فع الس َ تار وتنطلق المسابقة الرائعة »التحدث بالفصحى«، التى تتألأل بروعة ر ُ ُّها الحضور الكرام، ي أي اللغة العربية وترسخ أهميتها، واعلموا أننا نهدف من خالل هذه المسابقة نشر الوعى اللغوى وإبراز جمال وقوة اللغة العربية فى مجتمعنا المتعدد اللغات. نجومنا فى هذه الرحلة اللغوية هم اللغويون المحكمون، الذين يتمتعون بخبرة واسعة ومعرفة عميقة ٍ ً قيمة ً للمشاركين، مساعدة لهم فى تحسين قدراتهم اللغوية والتعبيرية. باللغة العربية، سيقدمون إرشادات ً ا فى قلوب الجمهور؛ حيث قال ِ َ نا الختامية تترك أثر ً فلنتشارك معا فى هذه الرحلة الرائعة ولنجعل كلمات لغت ً ك غنية«؛ لذا دعونا نستلهم قوة اللغة العربية ٍ َ فل ْن َ تكون ُ َ آمنة أحمد شوقى : » ْ إن ْ لم تكن ُ أفكارك غير ُ ُ لهم بعض ً نا بعضا ً ونعمل جميعا على تنميتها واستخدامها بفخر وإبداع، فلنبدأ هذه الرحلة الملهمة ولي فى تحقيق االمتياز اللغوى وإثراء حياتنا بجمال العربية. معيار تقديـر الدرجـة درجـة على اكتمال العناصر المطلوب تضمينها فى الكلمة، كما ورد فى منطوق السؤال. درجـة على ترابط األسلوب وتماسكه. درجـة على سالمة اللغة من حيث الهجاء، والسالمة النحوية. درجـة على وضع عالمات الترقيم فى مواضعها الصحيحة. )تطبيقات مجاب عنها(