Title Збірник 3.11.22.ч.3.pdf ✅

1 МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ДНУ «ІНСТИТУТ МОДЕРНІЗАЦІЇ ЗМІСТУ ОСВІТИ» СПІЛКА ГОЛІВ ОБЛАСНИХ РАД ДИРЕКТОРІВ ЗАКЛАДІВ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ ВСП «ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ ІНЖЕНЕРІЇ, УПРАВЛІННЯ ТА ЗЕМЛЕВПОРЯДКУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОГО АВІАЦІЙНОГО УНІВЕРСИТЕТУ» КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД ДО ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ЕКОНОМІЧНОГО ТА ТЕХНІЧНОГО ПРОФІЛЮ У ЗФПО Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції (03 листопада 2022 року) (Частина 3) м. Київ
2 УДК 378:330.124 Схвалено Спілкою голів обласних Рад директорів закладів фахової передвищої освіти України (протокол ғ 2 від 8 грудня 2022 року). Компетентнісний підхід до підготовки фахівців економічного та технічного профілю у ЗФПО: збірн. матер. Всеукраїнської наук.-практ. конф., м.Київ, 03 листопада 2022 року. За заг.ред. Ю. В. Ївженка, Київ, 2022. Ч.3. 191 с. У збірнику містяться тематичні тези, доповіді, подані на Всеукраїнську науково-практичну конференцію «Компетентнісний підхід до підготовки фахівців економічного та технічного профілю у ЗФПО». Автори висвітлюють актуальні питання впровадження новітніх технологій при викладанні дисциплін економічного та технічного профілю. Змістовно розкритий практичний досвід викладачів та сучасних методологічних підходів, визначені перспективи впровадження інноваційних технологій у контексті підвищення якості освіти. Представлений досвід з впровадження методик навчання, що сприяють розвитку креативності та творчого потенціалу студентів, необхідної умови підготовки сучасного фахівця. Розрахований на наукових та педагогічних працівників, аспірантів та студентів фахової передвищої освіти. Редколегія може не поділяти погляди авторів, викладені у збірнику. Автори несуть повну відповідальність за опублікований матеріал. © ІМЗО, СГОРД ЗФПО, автори статей, 2022
3 ЗМІСТ Алексєєв А. КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯ ЯК ЦІННІСНА СКЛАДОВА ОБРАЗУ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ 7 Альохіна Р. АНГЛІЙСЬКА МОВА ЯК КЛАДОВА РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОСТІ ТА ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ СТУДЕНТІВ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ 10 Базильчук Т. ЗНАЧЕННЯ ТА РОЗВИТОК КРЕАТИВНОСТІ НА БАЗІ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ЯК СПОСІБ ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОЇ ОСОБИСТОСТІ СУЧАСНОГО СТУДЕНТА 14 Батіщев Ю. ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ МАЙБУТНІХ ФАХОВИХ МОЛОДШИХ БАКАЛАВРІВ З АВТОМОБІЛЬНОГО ТРАНСПОРТУ 20 Бондаренко Н. ВИКОРИСТАННЯ SCRUM МЕТОДИКИ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ 23 Бондарчук І.М., Горащенко І.І., Олійник І.М. ФОРМУВАННЯ ЖИТТЄВИХ ЦІННОСТЕЙ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ 26 Бунакова Н. ПСИХОЛОГІЧНІ БАР‘ЄРИ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ 30 Валєєв Р. ПРОФІЛАКТИКА СИНДРОМУ СТОМЛЕННЯ ВІД ВІДЕОКОНФЕРЕНЦІЙ У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ 33 Васьковська О. РОЗВИТОК КРЕАТИВНИХ ЗДІБНОСТЕЙ НА ЗАНЯТТЯХ З ХІМІЇ 38 Віхоть О. ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДІВ ДИЗАЙН-МИСЛЕННЯ У ФАХОВОМУ КОЛЕДЖІ 42 Волкова М., Лещинський О. ПОПЕРЕДНІЙ АНАЛІЗ ТЕНДЕНЦІЇ СВІТОВОЇ ЦІНИ НА ПШЕНИЦЮ 45 Гаврутенко Л. РОЛЬ КОМУНІКАЦІЇ В УПРАВЛІННІ ПІДПРИЄМСТВОМ 49 Галицька Л., Волнєйкін М., Лещинський О. РОЗВИТОК ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ СТУДЕНТІВ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ЧИСЕЛЬНІ МЕТОДИ» 52
4 Гараєв А. РОЗВИТОК КРЕАТИВНОСТІ ЯК ОДНЕ ІЗ СТРАТЕГІЧНИХ ЗАВДАНЬ В ГАЛУЗІ ОСВІТИ 58 Григор‘єва Д. ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДІВ ТВОРЧОГО ПОШУКУ ПІД ЧАС ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ У ФАХОВИХ МОЛОДШИХ БАКАЛАВРІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ВИДАВНИЦТВО ТА ПОЛІГРАФІЯ» 61 Грудзинська Л. АКТИВІЗАЦІЯ КРЕАТИВНОГО ПОТЕНЦІАЛУ СТУДЕНТА ПІД ЧАС ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ 68 Грудинін Б. ОРГАНІЗАЦІЯ АСТРОНОМІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ЗІ СТУДЕНТАМИ ЗАКЛАДІВ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ 72 Іванова І. СИНТЕЗ М‘ЯКИХ НАВИЧОК КРЕАТИВНОГО ТА КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ 78 Іванченко Л. ВИКОРИСТАННЯ КВЕСТОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ – НЕОБХІДНА УМОВА РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОСТІ У ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ 82 Івах С., Бондаренко С. РОЗВИТОК КРЕАТИВНОСТІ ЯК СПОСІБ ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОГО ФАХОВОГО СПЕЦІАЛІСТА 86 Іващук О., Левченко С. СТОРІТЕЛІНГ ЯК МЕТОД РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ 89 Кирєєва А. ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ КРЕАТИВНИХ ЗДІБНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ 91 Кобець С., Гаврутенко Л. ВЗАЄМОЗВ‘ЯЗОК ВЛАДИ ТА ЛІДЕРСТВА В УПРАВЛІННІ ПІДПРИЄМСТВОМ 94 Козліцька О. РОЗВИТОК КРИТИЧНОГО ТА АНАЛІТИЧНОГО МИСЛЕННЯ НА ЗАНЯТТЯХ З ФІЛОСОФІЇ У СТУДЕНТІВ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ 97 Колот О. ФОРМУВАННЯ КРЕАТИВНОГО СТУДЕНТА – ЗАПОРУКА КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОГО ФАХІВЦЯ 102
5 Кононенко Ю. ФОРМУВАННЯ КРЕАТИВНОСТІ МАЙБУТНІХ МАРКЕТОЛОГІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ 104 Косенко М. РЕАЛІЗАЦІЯ МОДЕЛІ КОМПЕТЕНТНІСНО ОРІЄНТОВАНОЇ ПІДГОТОВКИ ОСІБ, КОТРІ НЕ МАЮТЬ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ, ПРИ ВИВЧЕННІ ОСНОВ ТАКТИЧНОЇ МЕДИЦИНИ НА РІВНІ ДОМЕДИЧНОЇ ДОПОМОГИ 107 Костюк О. ДИСТАНЦІЙНА ОСВІТА ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЕКОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ: ЗДОБУТКИ ТА ВИКЛИКИ 111 Левчук О. ПЕРСПЕКТИВИ РЕАЛІЗАЦІЇ ЕКОНОМІСТА В УКРАЇНІ ТА ЗА КОРДОНОМ 114 Мальована І. СИСТЕМА ВЗАЄМОДІЇ «СУСПІЛЬСТВО – ПРИРОДА» – СТРАТЕГІЯ МАЙБУТНЬОГО 118 Матюшко І. КРЕАТИВНЕ МИСЛЕННЯ ТА ШЛЯХИ ЙОГО УДОСКОНАЛЕННЯ У ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ЗФПО НА ЗАНЯТТЯХ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ 122 Мєрка М., Мєрка О. ОСНОВНІ УМОВИ ДЛЯ РОЗВИТКУ В СТУДЕНТІВ КРЕАТИВНОСТІ ТА ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ 125 Минич Ю., Суржик Ю. РОЗВИТОК ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ У СТУДЕНТІВ ‒ ЗАПОРУКА ЇХ УСПІШНОГО МАЙБУТНЬОГО 128 Митрохіна М. ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНИХ ІНТЕРЕСІВ – ДІЄВИЙ ШЛЯХ РОЗВИТКУ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ СТУДЕНТІВ (З ДОСВІДУ РОБОТИ ВИКЛАДАЧА ДИСЦИПЛІН ЦИКЛУ ПРОФЕСІЙНО-ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 192 «БУДІВНИЦТВО ТА ЦИВІЛЬНА ІНЖЕНЕРІЯ») 132 Пелькова Я., Масло В. РОЗВИТОК КРЕАТИВНОСТІ СТУДЕНТІВ КОЛЕДЖУ ЗАСОБАМИ ДИСЦИПЛІНИ «ЕКОНОМІКС» 136 Перит В. МЕТОД ПРОЕКТІВ – ФОРМУВАННЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ УМІНЬ СТУДЕНТІВ 142 Половець Д., Гаврутенко Л. ОСОБЛИВОСТІ БЕНЧМАРКІНГУ ЯК ІНСТРУМЕНТ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ДІЯЛЬНОСТІ ПІДПРИЄМСТВА 146