Title CHAPTER 10 - SOCIOEMOTIONAL DEVELOPMENT IN MIDDLE AND LATE CHILDHOOD - format.docx ✅

TÂM LÝ HỌC PHÁT TRIỂN 2 NỘI DUNG CHƯƠNG 10 1. Emotional and Personality Development 1. Phát Triển Cảm Xúc và Nhân Cách Learning Goal 1: Discuss emotional and personality development in middle and late childhood. Mục tiêu học tập 1: Thảo luận về sự phát triển cảm xúc và tính cách ở giai đoạn nhi đồng. ● The Self ● Emotional Development ● Moral Development ● Gender ● Bản Ngã ● Sự phát triển cảm xúc ● Sự phát triển luân lý ● Giới tính 2. Families 2. Gia đình Learning Goal 2: Describe developmental changes in parent-child relationships, parents as managers, attachment in families, and stepfamilies. Mục tiêu học tập 2: Mô tả những thay đổi phát triển trong mối quan hệ giữa cha mẹ và con cái, cha mẹ là người quản lý, sự gắn bó trong gia đình và gia đình có cha/mẹ kế. ● Developmental Changes in Parent- Child Relationships ● Parents as Managers ● Attachment in Families ● Stepfamilies ● Những thay đổi phát triển trong mối quan hệ cha mẹ và con cái ● Cha mẹ là người quản lý ● Gắn bó trong gia đình ● Gia đình có cha/mẹ kế 3. Peers 3. Bạn đồng trang lứa Learning Goal 3: Identify changes in peer relationships in middle and late childhood. Mục tiêu học tập 3: Xác định sự thay đổi trong mối quan hệ đồng trang lứa trong giai đoạn nhi đồng. ● Developmental Changes ● Những thay đổi của sự phát triển