Title TUẦN 01.docx ✅

- Nắm được vai trò của dinh dưỡng trong tập luyện TDTT - Biết và thực hiện được cách bố trí bàn đạp và kĩ thuật xuất phát thấp 2.2. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi, tập theo hiệu lệnh. 2.3. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu, vận dụng kiến thức. 2.4. Tổ chức hoạt động Nội dung ĐLVĐ Phương pháp – Hình thức tổ chức hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS Vai trò của dinh dưỡng trong tập luyện TDTT: Bố trí bàn đạp: 1-2 lần 2-3 lần * Chuyển giao nhiệm vụ học tập: - Cho HS xem hình ảnh vai trò của dinh dưỡng trong tập luyện TDTT; bố trí bàn đạp xuất phát; kĩ thuật xuất phát thấp - GV thị phạm động tác - GV yêu cầu đồng loạt HS thực hiện động tác. - GV gọi 1-2 HS tập mẫu để HS trong lớp theo dõi, tập theo. * Thực hiện nhiệm vụ học: - Quan sát hình ảnh động tác. Học sinh quan sát ghi nhớ. - HS thực hiện động tác theo hiệu lệnh của GV. X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X * * Báo cáo, thảo luận. - Tổ 1, 2 thảo luận mô tả cách thức thực hiện và thực hiện mô phỏng bố trí bàn đạp xuất phát