Title DDS-2016-179091.pdf ✅

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG BÙI THỊ THANH HẢI BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ 5-6 TUỔI TẠI CÁC TRƢỜNG MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN HẢI CHÂU THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Ðà Nẵng – Năm 2016
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG BÙI THỊ THANH HẢI BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ 5-6 TUỔI TẠI CÁC TRƢỜNG MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN HẢI CHÂU THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG C u n ngàn : Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Ngƣời ƣớng dẫn k oa ọc: TS. BÙI VIỆT PHÚ Ðà Nẵng – Năm 2016
LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn này là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu trong luận văn là hoàn toàn trung thực, trích dẫn có nguồn gốc rõ ràng. Các đánh giá, kết luận khoa học của luận văn chƣa từng đƣợc ai công bố trong bất kỳ công trình nghiên cứu khoa học nào khác. Tác giả luận văn BÙI THỊ THANH HẢI
MỤC LỤC MỞ ĐẦU ......................................................................................................... 1 1. Lý do chọn đề tài ................................................................................. 1 2. Mục đích nghiên cứu ........................................................................... 3 3. Nhiệm vụ nghiên cứu .......................................................................... 3 4. Khách thể nghiên cứu, đối tƣợng nghiên cứu ..................................... 3 5. Phạm vi nghiên cứu ............................................................................. 3 6. Giả thuyết khoa học ............................................................................. 4 7. Phƣơng pháp nghiên cứu ..................................................................... 4 8. Đóng góp của đề tài ............................................................................. 4 9. Tổng quan tài liệu nghiên cứu ............................................................. 5 10. Cấu trúc luận văn ............................................................................... 5 CHƢƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI Ở TRƢỜNG MẦM NON .. 7 1.1. TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ ................................................. 7 1.2. CÁC KHÁI NIỆM CHÍNH ....................................................................... 9 1.2.1. Quản lý .......................................................................................... 9 1.2.2. Quản lý nhà trƣờng ...................................................................... 10 1.2.3. Hoạt động dạy học ....................................................................... 10 1.2.4. Hoạt động phát triển ngôn ngữ .................................................... 12 1.2.5. Quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non ........... 14 1.3. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI Ở TRƢỜNG MẦM NON ................................................... 15 1.3.1. Trƣờng mầm non trong hệ thống giáo dục quốc dân .................. 15 1.3.2. Đặc điểm tâm sinh lý của trẻ 5 - 6 tuổi ....................................... 16 1.3.3. Nhiệm vụ phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non ......................... 19