Title CHỦ ĐỀ 8. DẠNG 1. NHIỄM SẮC THỂ. ĐỘT BIẾN NHIỄM SẮC THỂ - HS.docx ✅

3 1 NST 13 và 1 NST 18 Có 1 NST 13 và 1 NST 13+ 18 Có 1 NST 13+ 18 và 1 NST 18+13 Có 1 NST 13+18 và 1 NST 18 Các giao tử nào là giao tử đột biến và đó là dạng đột biến nào? A. Giao tử 2,3,4 và đột biến chuyển đoạn không tương hỗ. B. Giao tử 2,3,4 và đột biến mất đoạn. C. Giao tử 2,3,4 và đột biến đảo đoạn. D. Giao tử 2,3,4 và đột biến chuyển đoạn tương hỗ. Câu 16. (NB – Đề THPT Hàm Rồng) Các cây hoa cẩm tú cầu có cùng kiểu gene khi trồng trong các môi trường có độ pH khác nhau cho hoa có màu sắc khác nhau. Tập hợp các kiểu hình (màu sắc hoa) khác nhau của các cây trên gọi là A. đột biến. B. thường biến. C. mức phản ứng. D. biến dị tổ hợp. Câu 17: (NB – Đề THPT Chuyên Lê Quý Đôn) Cây hoa cẩm tú cầu thuần chủng mọc ở những nơi khác nhau có thể cho màu hoa khác nhau như đỏ, đỏ nhạt, đỏ tím và tím. Hiện tượng này là do A. đột biến gene quy định màu hoa. B. lượng nước tưới khác nhau. C. độ pH của đất khác nhau. D. cường độ sáng khác nhau Câu 18: (NB – Đề Sở Yên Bái) Xét một loài sinh vật có bộ NST 2n = 6, các cặp NST tương đồng được kí hiệu là Aa, Bb và Dd. Dạng đột biến lệch bội nào sau đây là thể bốn? A. AaBb. B. AaBbd. C. AAaaBbDd. D. AaBbDdd. Câu 19: (NB – Đề THPT Chuyên Lê Quý Đôn) Lấy hạt của cây hoa liên hình (Primula sinensis) màu đỏ có kiểu gene AA đem trồng trong điều kiện 35℃ thu được toàn bộ hoa màu trắng. Giải thích nào sau đây là đúng? A. Gene A đột biến thành gene a. B. màu trắng của hoa liên hình do gene A quy định. C. màu sắc của hoa liên hình do nhiệt độ môi trường quy định. D. màu trắng của hoa liên hình do tương tác kiểu gene AA với nhiệt độ cao (35℃). Câu 20: (NB – Đề THPT Nguyễn Huệ) Hình bên mô tả cơ chế hình thành thể đột biến X từ hai loài lưỡng bội. Cơ thể X gọi là: A. Thể tứ bội B. Thể song nhị bội C. Thể dị bội D. Thể lưỡng bội. Câu 21: (TH – Đề THPT Nguyễn Huệ) Phát biểu nào sau đây đúng với các thông tin trên hình bên? A. Số loại giao tử tối đa của cặp NST này là 4. B. Mỗi gene trên cặp NST này đều có 2 trạng thái. C. Cặp NST này có 6 locus gene. D. Có 2 nhóm gene liên kết là PaB và Pab. Câu 22. (TH – Đề THPT Hậu Lộc – Thanh Hóa) Có 2 tế bào sinh trứng có bộ NST được kí hiệu BbDd, trong quá trình giảm phân bình thường, có thể cho các loại giao tử với tỉ lệ nào sau đây? A. 1:1. B. 1:1:1:1. C. 3:3:1:1. D. 4:4:1:1.
4 Câu 23: (NB – Đề THPT Văn Lang – Quảng Ninh) Ở cà chua có bộ nhiễm sắc thể 2n = 24. Số lượng nhiễm sắc thể có trong một tế bào của thể ba thuộc loài này là: A. 25. B. 22. C. 36. D. 23. Câu 24: (NB – Đề Sở Bắc Ninh) Ở một loài thực vật lưỡng bội (2n = 8), các cặp NST tương đồng được ký hiệu là Aa, Bb, Dd và Ee. Do đột biến lệch bội đã làm xuất hiện thể một. Thể một này có bộ NST nào trong số các bộ NST sau đây? A. AaBbEe. B. AaaBbDdEe. C. AaBbDEe. D. AaBbDddEe. Câu 25: (TH – Đề Sở Bắc Ninh) Một loài thực vật lưỡng bội có 12 nhóm gene liên kết. Giả sử có 6 thể đột biến của loài này được kí hiệu từ I đến VI có số lượng NST trong mỗi tế bào sinh dưỡng như sau: Cho biết số lượng NST trong tất cả các cặp ở mỗi tế bào của mỗi thể đột biến là bằng nhau. Trong các thể đột biến trên các thể đột biến đa bội lẻ là: A. II, VI. B. II, IV, V, VI. C. I, III. D. I, II, III, V. Câu 26: (NB – Đề Liên trường Nghệ An) Một loài thực vật có 7 nhóm gene liên kết. Khi khảo sát một quần thể của loài này người ta thấy có 5 thể đột biến (kí hiệu A, B, C, D, E) có số lượng NST thể như sau: Thể đột biến A B C D E Số lượng NST 28 15 13 21 35 Có bao nhiêu trường hợp thuộc thể đa bội chẵn? A. 2. B. 1. C. 3. D. 4. Câu 27: (TH – Đề Liên trường Nghệ An) Trong các hình sau, hình số mấy mô tả đúng trình tự các gene (Y, Z, A) nằm trên cặp NST tương đồng của tế bào sinh dưỡng bình thường? A. 1. B. 3. C. 4. D. 2. Câu 28: (NB – Đề Liên trường Nghệ An) Hình sau mô tả cơ chế phát sinh dạng đột biến cấu trúc NST nào? A. Đảo đoạn. B. Chuyển đoạn. C. Mất đoạn. D. Lặp đoạn. Câu 29: (NB – Đề Sở Phú Thọ) Hình 1 mô tả dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào?