Title Lí thuyết (trang 40) - updating.docx ✅

1 PHÂN TÍCH CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA THPT QUỐC GIA MÔN TIẾNG ANH NĂM 2025 1. Ma trận cấu trúc - nội dung trong đề minh họa 2025 ST T DẠNG BÀI NỘI DUNG KIẾN THỨC SỐ CÂU 1 ĐỤC LỖ 1 (FORM BÀI QUẢNG CÁO) Từ loại 1 Trật tự từ 1 Rút gọn mệnh đề quan hệ 1 Giới từ 1 Cụm từ cố định 1 Dạng đồng từ và động từ nguyên mẫu 1 2 ĐỤC LỖ 2 (FORM TỜ RƠI) Lượng từ 1 Từ vựng - nghĩa của câu 1 Liên từ 1 Từ cùng trường nghĩa 1 Từ vựng - nghĩa của từ 1 3 SẮP XẾP Sắp xếp câu tạo thành đoạn hội thoại 2 Sắp xếp câu tạo thành lá thư hoàn chỉnh 1 Sắp xếp câu tạo thành đoạn văn hoàn chỉnh 2 4 ĐỤC LỖ 3 (ĐOẠN VĂN) Cấu trúc câu 1 Mệnh đề quan hệ 1 Câu đơn - nghĩa của câu 1 Câu phức - nghĩa của câu 1 Hiện tại phân từ, quá khứ phân từ, phân từ hoàn thành 1 5 ĐỌC HIỂU (1 BÀI ĐỌC 8 CÂU + 1 BÀI ĐỌC 10 CÂU) Câu hỏi NOT MENTIONED 2 Câu hỏi tìm từ TRÁI NGHĨA 2 Câu hỏi TÌM MỐI LIÊN HỆ/QUY CHIẾU 2 Câu hỏi tìm từ ĐỒNG NGHĨA 1 Câu hỏi PARAPHRASE 2 Câu hỏi TRUE/NOT TRUE 2 Câu hỏi xác định thông tin thuộc đoạn văn nào 2 Câu hỏi ghép câu vào đoạn văn 1 Câu hỏi tìm THÀNH NGỮ - CỤM ĐỘNG TỪ/ ĐỒNG NGHĨA 1 Câu hỏi tóm tắt ý chính của đoạn văn 2 Câu hỏi suy luận 1 * Ma trận cấu trúc đề thi và nội dung kiến thức này được lập dựa theo đề MH kì thi THPTQG năm 2025 của BGD. Nhìn vào ma trận này, ta có thể thấy, đề thi gồm có 3 dạng bài chính với nội dung kiến thức chủ yếu về từ vựng và các dạng bài đọc khác nhau. Nội dung kiến thức bao trọn trong chương trình SGK phổ thông và trong tất cả các bộ SGK hiện hành. 2. Phân tích cấu trúc đề thi THPTQG. a. Dạng bài dục lỗ - Form bài quảng cáo (advertisement)  Dạng bài này yêu cầu học sinh đọc một bài quảng cáo ngắn trong đó có 6 chỗ trống rồi chọn các phương án A, B, C, hoặc D trong mỗi câu hỏi để điền vào mỗi ô trống để bài hoàn chỉnh một bài quảng cáo hoàn chỉnh.

3 Lời giải chi tiết:  Kiến thức về từ loại: Xét các đáp án: A. boring /ˈbɔː.rɪŋ/ (a): Tẻ nhạt, nhàm chán, không thú vị B. bored /bɔːrd/ (a): Cảm thấy buồn chán C. boringly /ˈbɔː.rɪŋ.li/ (adv): Một cách tẻ nhạt, không thú vị D. boredom /ˈbɔːr.dəm/ (n): Sự buồn chán  Ta có quy tắc: be+adv+adj => vị trí chỗ trống cần một tính từ => loại C, D.  Tạm dịch: "Who will I sit next to? Will they be interesting or will they be really ___?" (Tôi sẽ ngồi cạnh ai? Họ sẽ thú vị hay thực sự nhàm chán?) Ta có: - Adj (ing) chỉ bản chất của chủ thể - Adj (ed) chỉ tâm trạng cảm xúc của chủ thế Đáp án đúng: A.  Với dạng câu hỏi về TRẬT TỰ TỪ: + Dạng này đề bài sẽ cho trước 4 phương án mà các cụm từ cùng nhau nhưng được sắp xếp khác nhau về vị trí của từ. + Cách làm dạng bài này như sau: Chọn một phương án xét từ loại và nghĩa của các từ, cân theo quy tắc trên để tạo thành cụm từ hoặc chọn danh từ và các bổ nghĩa ghép với nhau để tạo danh từ ghép. Ví dụ: "Are these questions that you often ask yourself before a ___?" A. long journey plane B. long plane journey C. plane long journey D. journey long plane Lời giải chi tiết: Kiến thức về trật tự từ: Ta có cụm danh từ: plane journey: chuyến đi bằng máy bay. Ta có quy tắc: Tính từ đứng trước danh từ + từ chỉ từ đứng trước cụm danh từ plane journey → ta có trật tự đúng: long plane journey Tạm dịch: "Are these the questions that you often ask yourself before a long plane journey?" (Đây có phải là những câu hỏi mà bạn thường tự hỏi mình trước một chuyến đi máy bay dài không?) Do đó, B là đáp án phù hợp.  Với dạng câu hỏi về RÚT GỌN MỆNH ĐỀ QUAN HỆ: + Để làm được dạng câu hỏi này trước tiên phải xét xem câu đã có động từ chính chưa. Sau đó áp dụng quy tắc: Trong một câu không thể có 2 động từ chính chia theo thì của câu, động từ thứ 2 phải ở trong MĐQH hoặc chỉ ở dạng rút gọn MĐQH  Ví dụ: