Title DEMO G307.pdf ✅

Ứng dụng công nghệ số thiết kế trò chơi tương tác trong giờ học Tiếng Việt để mở rộng và nâng cao khả năng ghi nhớ vốn từ cho học sinh lớp 3 MỤC LỤC THÔNG TIN CHUNG VỀ BÁO CÁO BIỆN PHÁP ..........................................2 PHẦN MỞ ĐẦU ..................................................................................................2 1. Lý do chọn biện pháp. ...................................................................................2 2. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu..................................................................3 3. Mục đích nghiên cứu.....................................................................................3 PHẦN NỘI DUNG...............................................................................................3 1. Thực trạng ban đầu trước khi áp dụng biện pháp..........................................3 2. Nội dung các biện pháp của tác giả đã thực hiện. .........................................5 2.1. Sử dụng Canva kết hợp Powerpoint thiết kế công cụ tổ chức trò chơi mở rộng vốn từ sinh động, hấp dẫn cho học sinh...........................................5 2.2. Vận dụng hiệu quả các tính năng sáng tạo của phần mềm Word Wall trong tổ chức trò chơi học tập cho học sinh ...................................................8 2.3. Ứng dụng hiệu quả Chat GPT để khai thác bộ câu hỏi, thiết kế trò chơi mở rộng vốn từ cho học sinh........................................................................11 3. Hiệu quả của các biện pháp đã thực hiện. ...................................................13 PHẦN KẾT LUẬN ............................................................................................14 1. Những bài học kinh nghiệm được rút ra từ quá trình áp dụng các biện pháp. .........................................................................................................................14 2. Những kiến nghị, đề xuất để triển khai, ứng dụng các biện pháp vào thực tiễn...................................................................................................................15 TÀI LIỆU THAM KHẢO..................................................................................16 PHỤ LỤC...........................................................................................................17
2.1. Sử dụng Canva kết hợp Powerpoint thiết kế công cụ tổ chức trò chơi mở rộng vốn từ sinh động, hấp dẫn cho học sinh * Mục đích: Biện pháp sử dụng Canva kết hợp PowerPoint để thiết kế công cụ tổ chức trò chơi giúp tạo ra các hoạt động học tập sinh động và hấp dẫn, mở rộng vốn từ cho học sinh một cách hiệu quả. Việc kết hợp này không chỉ làm cho giờ học trở nên thú vị hơn mà còn tăng cường khả năng ghi nhớ và sử dụng từ vựng của học sinh thông qua các trò chơi tương tác và trực quan, góp phần phát triển kỹ năng ngôn ngữ một cách toàn diện. * Nội dung và cách thực hiện: Những phần mềm trực tuyến như: Canva, Powerpoint,... có vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ giáo viên đa dạng hoá các phương pháp giảng dạy dành cho các em trong sinh đối với môn Tiếng Việt lớp 3. Thông qua những ứng dụng công nghệ, giáo viên có thể tổ chức những hoạt động góp phần mở rộng và nâng cao khả năng ghi nhớ vốn từ, cũng như tạo điều kiện cho học sinh tiếp cận kiến thức một cách toàn diện. Có thể kể đến việc thiết kế những phiếu trò chơi hoặc những hiệu ứng, hình ảnh và video minh họa trong quá trình dạy và học. Các trò chơi tương tác không chỉ làm tăng sự hứng thú của học sinh mà còn cải thiện khả năng ghi nhớ và sử dụng từ vựng một cách hiệu quả. Ví dụ 1: Khi cùng học sinh tìm hiểu nội dung: Bài tập 1, Mở rộng vốn từ về nhà trường, trang 57, Tiếng Việt 3, Kết nối tri thức với cuộc sống, tôi đã sử dụng phần mềm Canva để thiết kế “Phiếu trò chơi” nhằm tổ chức trò chơi “Chung tay về đích” cho học sinh tham gia.
Mục đích trò chơi: Giúp học sinh được tiếp cận và ghi nhớ những từ vựng về chủ đề Trường học. Cách chơi: - Đối với trò chơi này, tôi đã chia học sinh thành 5 nhóm, mỗi nhóm sẽ được phát 1 phiếu trò chơi. Trên mỗi phiếu sẽ là các câu hỏi ở nhiều hình thức khác nhau có liên quan đến chủ đề trường học. Chẳng hạn: + Câu 1: Trong các từ sau đây, từ nào chỉ hoạt động thường xuyên diễn ra tại trường học? A. Nấu B. Viết C. Mặc D. Quét + Câu 2: Môn học nào giúp học sinh rèn luyện sức khỏe và thể lực? A. Toán B. Âm nhạc C. Thể dục D. Vẽ + Câu 3:... - Khi có hiệu lệnh “Bắt đầu”, thành viên các nhóm phải nhanh chóng suy luận để hoàn thành “Phiếu trò chơi”. Hết thời gian 7 phút, các nhóm sẽ nộp lại phiếu cho tôi. Nhóm nào có nhiều câu trả lời chính xác sẽ dành chiến thắng. Ví dụ 2: Trong giờ học hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung Bài tập 1, Mở rộng vốn từ về bạn trong nhà, trang 109, Tiếng Việt 3, Kết nối tri thức với cuộc sống, tôi đã sử dụng phần mềm Powerpoint để thiết kế vòng quay random nhằm tổ chức cho học sinh trong lớp tham gia trò chơi với tên gọi “Ai là người may mắn”. Mục đích trò chơi: Tạo điều kiện để học sinh được tiếp xúc và ghi nhớ những từ vựng thuộc chủ đề: Bạn trong nhà. Cách chơi: - Đối với trò chơi này, học sinh sẽ tham gia theo hình thức cá nhân. Tôi đã dùng vòng quay random để gọi ngẫu nhiên tên của một học sinh trong lớp đứng lên nêu một từ ngữ chỉ vật nuôi hoặc đồ đạc liên quan đến chủ đề: Bạn trong nhà.
- Mỗi học sinh có 10 giây để suy nghĩ và trả lời. Nếu trả lời đúng, học sinh đó sẽ nhận được một phần quà nhỏ để khích lệ. Nếu học sinh trả lời sai hoặc không trả lời được, vòng quay sẽ tiếp tục chọn ngẫu nhiên một học sinh khác để tham gia trò chơi. * Điểm mới: Điểm mới của biện pháp sử dụng Canva kết hợp PowerPoint trong việc thiết kế công cụ tổ chức trò chơi mở rộng vốn từ chính là sự sáng tạo và tích hợp đa nền tảng. Sự kết hợp này giúp giáo viên linh hoạt hơn trong việc tổ chức những trò chơi học tập sinh động và hấp dẫn, thu hút sự chú ý của học sinh và giúp các em ghi nhớ từ vựng một cách hiệu quả và thú vị hơn so với các phương pháp truyền thống. 2.2. Vận dụng hiệu quả các tính năng sáng tạo của phần mềm Word Wall trong tổ chức trò chơi học tập cho học sinh * Mục đích: Vận dụng các tính năng sáng tạo của phần mềm Word Wall trong tổ chức trò chơi học tập nhằm tạo ra môi trường học tập tương tác, hấp dẫn và kích thích sự hứng thú của học sinh. Việc sử dụng Word Wall giúp thiết kế các trò chơi học tập phong phú, đa dạng, từ đó nâng cao khả năng ghi nhớ và ứng dụng kiến thức một cách hiệu quả, đồng thời phát triển kỹ năng tư duy và làm việc nhóm của học sinh. * Nội dung và cách thực hiện: Phần mềm Word Wall là công cụ hữu ích giúp tổ chức trò chơi học tập nhằm mở rộng và nâng cao khả năng ghi nhớ vốn từ cho học sinh lớp 3 trong giờ học Tiếng Việt. Giáo viên cần tạo một tài khoản trên trang Word Wall và chọn các mẫu trò chơi phù hợp với nội dung bài học. Sau đó, giáo viên có thể chia lớp thành các nhóm nhỏ và hướng dẫn học sinh tham gia các trò chơi đã được chuẩn bị. Trò chơi có thể được tổ chức đa dạng giúp học sinh vừa học vừa chơi, tạo điều kiện cho việc ghi nhớ từ vựng trở nên dễ dàng và hiệu quả hơn. Cuối cùng, giáo viên có thể tổng kết và đánh giá kết quả, đồng thời khuyến khích học sinh tham gia các trò chơi tương tự ở nhà để tiếp tục rèn luyện và củng cố vốn từ. Ví dụ 1: Khi hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung: Bài tập 2, Từ ngữ chỉ đặc điểm, trang 24, Tiếng Việt 3, Kết nối tri thức với cuộc sống, tôi đã sử dụng phần mềm Word Wall để tổ chức trò chơi “Đưa từ vào nhóm từ”.