Title UNIT 7 - Our favourite school activities (GV).docx ✅

B. PRONUNCIATION Khi thêm các hậu tố sau thì trọng âm chính của từ không thay đổi: -ment, -ship, -ness, -er/or, - hood, -ing, -en, -ful, -able, -ous, -less. E.g. ‘solving /ˈsɒlvɪŋ/ ‘reading /ˈriːdɪŋ/ ‘doing /ˈduːɪŋ/ ‘playing /ˈpleɪɪŋ/ C. GRAMMAR Hỏi và trả lời về các hoạt động ở trường What school activity does he / she like? (Anh ấy / Cô ấy thích hoạt động gì ở trường?) - He / She likes … (Anh ấy / Cô ấy thích …) What school activity does she like? (Cô ấy thích hoạt động gì ở trường?) - She likes reading and dancing. (Cô ấy thích đọc sách và nhảy múa.) Why does he / she like …? (Tại sao anh ấy / cô ấy thích …?) - Because he / she thinks it’s … (Bởi vì anh ấy / cô ấy nghĩ nó …) Why does he like playing games? (Tại sao anh ấy thích chơi game?) - Because he thinks it’s fun. (Bởi vì anh ấy nghĩ nó vui.) D. PRACTICE PART 1. PHONETICS Exercise 1. Count and write the correct syllable. The first one is done for you. Words Syllable 1 Syllable 2 Syllable 3 Syllable 4 Syllable(s) 0. City  Cit y 2 1. Play Play 1 2. Read Read 1 3. Problems Prob lems 2 4. Easy Eas y 2 5. Interesting In ter est ing 4