Content text A 111_HUU THE HOC - DAU VAN HONG.pdf
3 Đậu Văn Hồng DẪN VÀO HỮU THỂ LUẬN TRA VẤN CHỨC NĂNG “META” (Tài Liệu Triết Học) Đại Chủng Viện Sao Biển – Nha Trang 2002
4
5 MỤC LỤC Dẫn nhập tổng quát........................................................................11 I. Những cách sử dụng danh từ “Hữu Thể Luận”.....................11 II. Hữu Thể Luận trong lịch sử triết học ....................................14 Phần mở đầu: TỪ KINH NGHIỆM CƠ BẢN ĐẾN HỮU THỂ LUẬN HÌNH VUÔNG HỮU THỂ LUẬN ......33 I. Từ kinh nghiệm cơ bản đến Hữu Thể Luận ..........................33 II. Kinh nghiệm cơ bản và “kinh nghiệm Hữu Thể Luận” ........38 III. Hình vuông Hữu Thể Luận ...................................................39 IV. Sự cần thiết phải dẫn vào triết học bằng con đường triết học42 Phần I: TRIẾT HỌC VÀ KHOA HỌC......................................................45 Chương I: COI TRIẾT HỌC NHƯ KHOA HỌC LÀ ĐUỔI BẮT HÌNH BÓNG CỦA MỘT LÝ TƯỞNG............45 I. Triết học có thể là một khoa học hay không? ....................45 II. Triết học đệ nhất của Descartes:
6 sự sai lầm và những hậu quả.........................................................51 III. Nguồn gốc và ý nghĩa của thuật ngữ “triết học” ............52 Chương II: THỬ TRUY TÌM YẾU TÍNH CỦA KHOA HỌC......................57 I. Cuộc khủng hoảng các khoa học mạc khải yếu tính của khoa học ................................................57 II. Phương pháp nhặt nhiệm sít sao có đủ để thẩm định yếu tính của khoa học không? ...................62 III. Chân lý và giới hạn của chân lý dưới dạng mệnh đề......64 IV. Tương quan qui gán thuộc từ và tương quan hướng tới chân lý (vấn đề tương quan chủ-khách).................................................69 Chương III: CHÂN LÝ VÀ HỮU THỂ - CHÂN-LÝ-VÔ-HỒI (NON-RETRAIT)...................................72 I. Yếu tính nguyên thuỷ của chân lý......................................72 II. Phương cách hiện hữu và sự tỏ lộ. Mỗi sự vật hiện hữu bằng một phương cách riêng....................81