Title GA CD SỬ 7 HK1.docx ✅

4 Dự kiến sản phẩm HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG ( 3p) a. Mục tiêu: 1.2.6 b. Các bước thực hiện. - GV giao nhiệm vụ Bài tập 1 Hãy cho biết các vương quốc do người Giéc-man lập nên ở châu Âu tương ứng với quốc gia nào hiện nay? dựa vào bản đồ để xác định các quốc gia đó trên bản đồ? Bài tập 2. Hãy đóng vai là một thủ lĩnh người Giec-man khi tràn các vùng đất của vương quốc La Mã và thành lập các nước Tây Âu HS thực hiện nhiệm vụ HS báo cáo BT1.Các vương quốc do người Giéc man lập ở châu Âu tương ứng với quốc gia nào hiện nay: Ăng-glô Xắc- xông: Vương Quốc Anh Phơ- răng: Pháp Tây Gốt: Tây Ban Nha Đông Gốt: I-ta-li-a BT2. GỢI Ý: - Bạn là ai? Bạn đến từ đâu? - Bạn đã đánh chiếm vùng đất nào của người La mã - Phản ứng của những người La Mã như thế nào? - Cuộc chiến đấu diễn ra như thế nào? - Thành quả bạn đạt được như thế nào? - Mọi người suy nghĩ về cuộc chiến của bạn như thế nào - GV nhận xét, đánh giá giao nhiệm vụ về nhà chuẩn bị mục 2 bài 1 TIẾT 2 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ của HS. Sau đó đưa học sinh vào tìm hiểu nội dung bài học, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới. b. Tổ chức thực hiện - GV đưa câu hỏi Câu hỏi 1. Đế quốc La Mã suy yếu vào khoảng thời gian nào? Cuối thế kỉ IV Câu hỏi 2: Lãnh chúa phong kiến được hình thành từ những tầng lớp nào? (Quý tộc thị tộc người Giéc-man và quý tộc La Mã quy thuận chính quyền của người Giéc-man) Câu hỏi 3: Nông nô được hình thành từ những tầng lớp nào? (Nô lệ và nông dân bị cướp ruộng đất) - HS suy nghĩ trả lời HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 2/ Đặc điểm lãnh địa và quan hệ xã hội của chế độ phong kiến ở Tây Âu a. Mục tiêu: 1.2.4.6 b. Tổ chức thực hiện Hoạt động của thầy và trò Sản phẩm cần đạt