Title GA_TinHoc12_THƯD_KNTT_ CĐ4. bài 11. Chèn tệp tin đa phương tiện và khung nội tuyến vào trang web.docx ✅

2 3. Phẩm chất - Chăm chỉ: Tích cực tìm tòi và sáng tạo trong học tập. - Trung thực: Thực hiện đúng phần việc của bản thân và hợp tác làm việc nhóm khi được giao nhiệm vụ. Có ý thức báo cáo kết quả một cách chính xác. - Trách nhiệm: Hoàn thành các bài tập theo yêu cầu của GV thông qua hệ thống câu hỏi, phiếu bài tập, thông qua sản phẩm. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - GV: SGK, SBT Tin học 12 – Định hướng Tin học ứng dụng – Kết nối tri thức, bài trình chiếu (Slide), phòng máy tính có kết nối Internet, máy chiếu; một số tệp mẫu có chèn ảnh/video/audio và sử dụng khung nội tuyến; một số tệp tin ảnh không được trình duyệt hỗ trợ. - HS: SGK, SBT Tin học 12 – Định hướng Tin học ứng dụng – Kết nối tri thức, vở ghi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a) Mục tiêu: HS thấy được ý nghĩa của việc sử dụng các đối tượng đa phương tiện trong trang web, từ đó tạo hứng thú bắt đầu học tập. b) Nội dung: HS dựa vào hiểu biết để trả lời các câu hỏi. c) Sản phẩm: Từ yêu cầu, HS vận dụng sự hiểu biết để trả lời câu hỏi GV đưa ra. d) Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ: - GV chia lớp thành các nhóm 3 – 4 HS, cho HS xem một số trang web, sau đó nêu câu hỏi cho các nhóm thảo luận: https://vnexpress.net/tram-nam-doi-thay-cua-quang-truong-cho-ben-thanh4754365 .html https://video.vnexpress.net/cau-day-vang-hinh-bup-sen-dau-tien-tai-nam-dinh- 4752024.html