Title Ôn tập GK2 Toán 9 - HH.docx ✅

1 ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II ( Phần Hình học ) Thời gian thực hiện: 3 tiết I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức:  -Vận dụng mối liên hệ giữa số đo góc nội tiếp để tính được số đo các góc có các cạnh chứa các dây cung của một đường tròn. - Ôn tập các kiến thức về: Góc nội tiếp, đường tròn ngoại tiếp và đường tròn nội tiếp tam giác, tứ giác nội tiếp, đa giác đều và phép quay. - Ôn tập tính số đo các góc nội tiếp của đường tròn, xác định cạnh và góc của đa giác đều, xác định các yếu tố của phép quay. 2. Về năng lực: Phát triển cho HS: - Rèn luyện các năng lực toán học, nói riêng là năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hóa toán học. - Bồi dưỡng hứng thú học tập, ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS. 3. Về phẩm chất: bồi dưỡng cho HS các phẩm chất: - Chăm chỉ: thực hiện đầy đủ các hoạt động học tập và nhiệm vụ được giao một cách tự giác, tích cực. - Trung thực: thật thà, thẳng thắn trong báo cáo kết quả hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm, trong đánh giá và tự đánh giá. - Trách nhiệm: hoàn thành đầy đủ và có chất lượng các hoạt động học tập. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Thiết bị dạy học: + Về phía giáo viên: bài soạn, tivi hoặc bảng phụ về nội dung bài ôn tập, bảng nhóm, phấn màu, máy soi bài. + Về phía học sinh: Dụng cụ học tập, sách giáo khoa, chuẩn bị bài trước khi đến lớp; vở ghi, phiếu bài tập. - Học liệu: sách giáo khoa, sách bài tập III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Tiết 1 Ôn tập về góc nội tiếp Đường tròn ngoại tiếp và đường tròn nội tiếp một tam giác A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a) Mục tiêu: HS bước đầu nhớ lại được các kiến thức đã học về góc nội tiếp. b) Nội dung: Các kiến thức đã học về góc nội tiếp. c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS d) Tổ chức thực hiện Hoạt động của GV và HS Sản phẩm cần đạt Bước 1: GV giao nhiệm vụ: 1. Định nghĩa

3 N O BO PO E S O AH K UF Lời giải: Góc nội tiếp là Bài tập 3. Đường tròn nào nội tiếp trong các hình vẽ sau: E CB A H AB C CB A IO A BC Lời giải: Đường tròn nội tiếp B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học về góc nội tiếp để làm các bài tập. b) Nội dung: Các bài tập trong bài học c) Sản phẩm: Tìm được lời giải của bài toán d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động của GV và HS Sản phẩm cần đạt Bước 1: Giao nhiệm vụ 1 - GV cho HS đọc đề bài 1. Yêu cầu HS hoạt động cá nhân làm bài Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - HS đọc đề bài, vận dụng công thức đã học để giải toán. Bước 3: Báo cáo kết quả - HS lên bảng giải. - HS dưới lớp quan sát bạn làm và làm bài tập Bước 4: Đánh giá kết quả - GV cho HS nhận xét bài làm của HS và chốt lại một lần nữa cách làm của dạng bài tập. Bài 1: Cho các điểm ,,ABC thuộc đường tròn tâm O, biết rằng · 100BOC=° . Tính ¼· ,sBCBACđ ? Lời giải m 100° BO C A
4 là góc ở tâm chắn cung nên: là góc nội tiếp chắn cung nên: Bước 1: Giao nhiệm vụ 2 - GV cho HS đọc đề bài 2 - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm bàn trả lời các câu hỏi - GV gọi 1 nhóm bất kì lên bảng làm bài 2 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - HS đọc đề bài và thảo luận theo nhóm để làm bài Bước 3: Báo cáo kết quả - Đại diện một nhóm lên bảng làm bài - HS quan sát bạn trình bày. Bước 4: Đánh giá kết quả - GV cho HS nhận xét chéo bài làm của các bạn - Giải thích những thắc mắc hoặc vấn đề chưa rõ của HS. - GV chốt kiến thức bài tập Bài 2. Hai đường tròn có tâm B , C và điểm B nằm trên đường tròn tâm C (như hình vẽ bên). a) Biết · 30MAN=° , tính · PCQ . b) Nếu · 136PCQ=° thì · MAN có số đo bằng bao nhiêu? Lời giải a) Ta có ··· 24430120PCQMBNMAN×°====° . b) Theo câu trên ta có ··· 136434PCQMANMAN°°==Þ= . Bước 1: Giao nhiệm vụ - GV cho HS đọc đề bài 3 và yêu cầu HS thực hiện cá nhân. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - HS đọc đề bài, làm bài tìm phương pháp giải phù hợp. Bước 3: Báo cáo kết quả -GV cử 1 HS lên bảng trình bày lời giải, HS dưới lớp làm vào vở ghi chép cá nhân bài giải. Bước 4: Đánh giá kết quả Bài 3: Cho nửa đường tròn ()O đường kính AB và dây AC căng cung AC có số đo bằng 60° . a) So sánh các góc của tam giác ABC . b) Gọi M , N lần lượt là điểm chính giữa của các cung AC và BC . Hai dây AN và BM cắt nhau tại I . Chứng minh tia CI tia phân giác của góc ACB .