Title استكشاف المهن المرتبطة بتقنية المعلومات والاتصالات.pdf ✅

املديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار مدرسة: تحضير مادة تقنية املعلومات العام الدراس ي 2022 2023/ م ● اسم املعلم:/ . الصف: الحادي عشر الوحدة: االتصال رقميا عنوان الدرس/ املوضوع: استكشافاملهن املرتبطةبتقنيةاملعلومات– 1 اليوم والتاريخ الحصة الشعبة 1 أرقام األهداف/املخرجات أبدأ الدرسبمناقشةالطالبفياملهن التييودون العمل بها بعد تخرجهم.)10دقائق( التعلم القبلي/التمهيد/ املفاهيم األهداف/ املخرجات التعليمية االستراتيجيات/ طرق التدريس آليةالتنفيذ/ األنشطةالتدريبية/التعليمية الوسائل ومصادر التعلم يتوقعمن الطالبأن يكون قادرا على-: -1التفريق بين املهنة والوظيفة )10 دقائق( -2التعرف إلى املهن املرتبطة باالتصاالت الرقميةواملسؤولياتاملتعلقةبها . )10 دقائق( ) -2 1 ( الحوار واملناقشة. ) ( االستقصاء ) 2-1 ( العصف الذهني. ) -2 1 ( تنبأ، فسر، الحظ، فسر ) ( التعلم التعاوني. ) ( شكل )7( املعرفي ) ( القياس. ) ( القصة ) ( الخرائط الذهنية. - يتم توضيح الفرق بين كل من املهنةوالوظيفةللطالب - يقوم الطالبمن خالل هذا الدرسباستكشافعدد من املهن املرتبطة بمواضيع الوحدة األولى )االتصال رقميا(، حيثيتعرفون علىالجوانباملختلفة الستكشاف خصائص املهن والتي ستساعدهم على فهم طبيعة العمل واملسئوليات املتعلقة بكل مهنة من املهن التي سيقومون بالبحثحولها،كما ستساهم في تحديد جهاز العرض الكتاباملدرس ي جهاز الحاسوب اللوح السبوري
) 2 ( االستكشاف االستقرائي ) ( التعلم باللعب. ) ( تمثيل األدوار. ) ( التعلم باألقران, ) ( حل املشكالت. • أخرى: اختياراتهم املهنيةفياملستقبل وتساعدهم علىاتخاذ قراراتسليمةمبنية علىمعرفةمسبقة. التقويم التكويني نشاط إثرائي/ عالجي تفريد التعليم التقويم الختامي الواجب املنزلي اجب على األسئلة االتية-: )5 دقائق( -1اذكر بعض من املهن مرتبطة باالتصاالت الرقمية واستكشف جوانب هذهاملهنةواملسؤولياتاملتعلقةبها ؟ من وجهةنظركما هيتلكاملسؤوليات الواقعة على موظف في بنك وما هي تلك املهاراتالتي البد أن يتصفبها؟ )5 دقائق( تكلم عن الجوانب التي يمكن من خاللها استكشاف املهن املختلفة ؟ )5دقائق( مالحظات املعلم يتم استكمال موضوع الدرسبإجراءاملناقشاتحول جوانباستكشافاملهن املختلفة يعتمد،، املعلم األول يعتمد،، ، املشرفالتربوي
املديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار مدرسة: تحضير مادة تقنية املعلومات العام الدراس ي 2022 2023/ م ● اسم املعلم:/ . الصف: الحادي عشر الوحدة: االتصال رقميا عنوان الدرس/ املوضوع: استكشافاملهن املرتبطةبتقنيةاملعلومات– 2 اليوم والتاريخ الحصة الشعبة 1 أرقام األهداف/املخرجات التعلم القبلي/التمهيد/ املفاهيم هل هناك جوانباملختلفة الستكشاف املهن؟ )10دقائق( األهداف/ املخرجات التعليمية االستراتيجيات/ طرق التدريس آليةالتنفيذ/ األنشطةالتدريبية/التعليمية الوسائل ومصادر التعلم يتوقعمن الطالبأن يكون قادرا على-: -1استكشاف مهنة أوأكثرمرتبطة باالتصاالت الرقمية وإعداد وتوصيفاملهاراتاملرتبطةبها )15دقائق( ) 1 ( الحوار واملناقشة. ) ( االستقصاء ) 1 ( العصف الذهني. ) 1 ( تنبأ ، فسر، الحظ، فسر ) ( التعلم التعاوني. ) ( شكل )7( املعرفي ) ( القياس. ) ( القصة ) ( الخرائط الذهنية. ) ( االستكشاف االستقرائي يمكن أن يعمل الطالب على استكشاف املهن بشكل جماعي مبدئيا، وذلك حتى تتأكد من فهمهم ملجاالت استكشاف املهن، ومن ثم يقومون باستكشافاملهن التيلديهم الرغبةفيالتعرف عليها بشكل فردي.وبعد ذلك يتم استكشاف جوانب هذه املهن لفهم طبيعةالعمل واملسؤولياتاملتعلقةبهاومن خالل االستعانة بنموذج استكشاف مهنة املحاسب التي تم االطالع عليها بالكتاب املدرس ي ، ومن أمثلة تلك الوظائف / محاسب في بنك ، مندوب مبيعات ، نادل في مطعم. جهاز العرض الكتاباملدرس ي جهاز الحاسوب اللوح السبوري