Title Bài 4. Chỉnh lưu dòng điện xoay chiều.docx ✅

1 Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… BÀI 4: CHỈNH LƯU DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Sau bài học này, HS sẽ: - Thực hiện thí nghiệm, vẽ được đồ thị biểu diễn quan hệ giữa dòng điện chạy qua diode bán dẫn và điện áp giữa hai cực của nó. - Vẽ được mạch chỉnh lưu nửa chu kì sử dụng diode. - Vẽ được mạch chỉnh lưu cả chu kì sử dụng cầu chỉnh lưu. - So sánh được đồ thị chỉnh lưu nửa chu kì và chỉnh lưu cả chu kì. 2. Năng lực Năng lực chung: - Năng lực tự học: Tự chủ và hợp tác thực hiện thí nghiệm khảo sát mối quan hệ giữa dòng điện chạy qua diode bán dẫn và điện áp giữa hai cực của nó. - Năng lực giải quyết vấn đề: Xác định và tìm hiểu về chỉnh lưu dòng điện xoay chiều. - Năng lực giao tiếp hợp tác: Thảo luận và trao đổi ý kiến để tìm hiểu về diode bán dẫn và chỉnh lưu dòng điện xoay chiều. Năng lực vật lí: - Nêu được cấu tạo của diode bán dẫn. - Thực hiện được thí nghiệm và vẽ được đồ thị biểu diễn quan hệ giữa dòng điện chạy qua diode bán dẫn và điện áp giữa hai cực của nó. - Vẽ được mạch chỉnh lưu nửa chu kì sử dụng diode. - Vẽ được mạch chỉnh lưu cả chu kì sử dụng cầu chỉnh lưu. - So sánh được đồ thị chỉnh lưu nửa chu kì và chỉnh lưu cả chu kì.
2 3. Phẩm chất - Trung thực trong báo cáo số liệu thực nghiệm khảo sát mối quan hệ giữa dòng điện chạy qua diode bán dẫn và điện áp giữa hai cực của nó. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: 1. Đối với giáo viên: - SGK, SGV Chuyên đề học tập Vật lí 12, Kế hoạch bài dạy. - Hình ảnh trong SGK: hình ảnh diode bán dẫn và kí hiệu, hình ảnh diode mắc phân cực thuận và mắc phân cực ngược trong mạch điện một chiều, hình ảnh sơ đồ mạch điện chỉnh lưu,… - Máy chiếu, máy tính (nếu có). - Phiếu học tập. 2. Đối với học sinh: - HS mỗi nhóm: Dụng cụ thí nghiệm: 1 diode bán dẫn, 1 điện trở loại 10 , 1 biến trở loại 0 – 100 , 1 công tắc, 2 đồng hồ đo điện đa năng; 1 biến áp nguồn, 2 bảng lắp mạch điện và các dây nối. - HS cả lớp: + SGK Chuyên đề học tập Vật lí 12. + Hình vẽ liên quan đến nội dung bài học và các dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Dựa vào tình huống trong thực tế, HS nhận biết được yêu cầu thực tiễn của việc sử dụng dòng điện xoay chiều trong một số thiết bị điện tử. b. Nội dung: GV cho HS thảo luận về nội dung mở đầu trong SGK, HS phát biểu ý kiến của bản thân về cách chuyển dòng điện xoay chiều thành dòng điện một chiều, từ đó GV định hướng HS vào nội dung của bài học. c. Sản phẩm học tập: HS bước đầu phát hiện vấn đề và thảo luận về câu hỏi khởi động. d. Tổ chức thực hiện:
3 Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chiếu hình ảnh sạc pin điện thoại, sạc pin máy tính, tai nghe không dây cho HS quan sát. - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Dòng điện được truyền từ nhà máy đến nơi tiêu thụ là dòng điện xoay chiều, nhưng một số thiết bị điện tử lại sử dụng dòng điện một chiều. Làm thế nào chuyển từ dòng điện xoay chiều thành dòng điện một chiều? Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS làm việc cá nhân, quan sát hình ảnh và suy nghĩ, trả lời câu hỏi khởi động. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời 1 – 2 bạn ngẫu nhiên đứng dậy trình bày câu trả lời của mình. Gợi ý đáp án: Để chuyển dòng điện xoay chiều thành dòng điện một chiều cần dùng thiết bị chỉnh dòng điện, bộ chuyển đổi,… Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - Sau khi HS trao đổi, phát biểu ý kiến, GV nhận xét và dẫn dắt vào bài mới: Dòng điện được truyền từ nhà máy đến nơi tiêu thụ là dòng điện xoay chiều nhưng một số thiết bị điện tử lại sử dụng dòng điện một chiều. Để chuyển từ dòng điện xoay chiều thành dòng điện một chiều ta cần chỉnh lưu dòng điện, sử dụng linh kiện điện tử gọi là diode bán dẫn. Để tìm câu trả lời chính xa cho câu hỏi vừa nêu, chúng ta cùng tìm hiểu bài học mới: Bài 4: Chỉnh lưu dòng điện xoay chiều. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1. Tìm hiểu diode bán dẫn a. Mục tiêu: - HS nêu được cấu tạo và nguyên tắc hoạt động của diode bán dẫn.
4 - HS thực hiện thí nghiệm, vẽ được đồ thị biểu diễn quan hệ giữa dòng điện chạy qua diode bán dẫn và điện áp giữa hai cực của nó. b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện theo các hoạt động trong SGK để tìm hiểu về diode bán dẫn và nguyên tắc hoạt động của diode. c. Sản phẩm: - Kết quả HS thực hiện các yêu cầu, gợi ý, dẫn dắt của GV để tìm hiểu diode bán dẫn. - HS hoàn thành Phiếu học tập số 1. PHIẾU HỌC TẬP Tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn trong phần Hoạt động (SGK – tr20) và thực hiện các yêu cầu sau: (1) Hoàn thành bảng kết quả thí nghiệm Mắc phân cực thuận Mắc phân cực ngược Lần đo U (V) I (mA) Lần đo U (V) I (mA) 1 1 2 2 3 3 4 4 … … 10 10 (2) Từ bảng kết quả thí nghiệm, hãy vẽ đường đặc trưng I – U của diode bán dẫn. (3) Nhận xét về giá trị của cường độ dòng điện qua diode khi diode được mắc phân cực thuận và khi diode được mắc phân cực ngược.